ASSISTANT(E) DE SERVICE SOCIAL PACT

Mission principale Le positionnement professionnel attendu est celui d'une inscription de la prestation dans le cadre de fonctionnement d'une équipe pluridisciplinaire et d'un travail partenarial.

Dans ce contexte de travail l'assistant social contribue, pour sa part, à l'élaboration du projet de soins de l'enfant ou l'adolescent, en recherchant systématiquement la participation du patient et de sa famille.

Ce projet de soins est bien sûr réajusté et redéfini au fil du temps, en fonction de l'évolution de l'enfant ou l'adolescent, mais aussi des événements liés à sa réalité sociale et familiale dont l'assistant social a connaissance.

En s'inscrivant dans une veille législative, son travail est dirigé vers l'intérêt de l'enfant ou l'adolescent, en prenant en compte les parents et en accord avec le projet thérapeutique.

L'assistant social occupe un rôle pivot et contribue à l'articulation des différents champs d'intervention.

Il fait le lien entre le « dehors » et le « dedans », soit les institutions extérieures (environnement familial et social de l'enfant ou l'adolescent) et l'équipe de soins.

La prestation professionnelle s'inscrit de surcroît dans le cadre d'un travail partenarial identifié et validé au niveau du service.

Aussi la contribution se situe tout autant sur le plan de la contribution que de l'animation, que du développement de cet environnement partenarial.

Ce travail partenarial peut faire l'objet de conventions entre les parties ; toutefois conventions actées institutionnellement.

Conjointement et plus globalement, les professionnels qui uvrent sur cette mission organisent leur prestation à partir de prise en charge individuelles et ou de groupe à partir de rendez-vous, de visites à domicile, d'accompagnements Activités principales Et Savoir-faire S'inscrit dans un processus d'accueil, d'écoute de soutien et d'accompagnement au bénéfice de l'enfant/adolescent et de sa famille.

-Instruit des dossiers sociaux consécutivement à l'évaluation de la situation sociale des enfants et adolescents pris en charge ; et de leurs familles :
demandes MDPH, CAF, demandes de PCH pour des PEC libérales Informe les familles de leurs droits, des dispositifs d'aide sociale ; les accompagne dans les différentes démarches, dans le parcours d'intégration scolaire et d'orientation et notamment dans le cadre des orientations et prises en charge vers des structures et dispositifs spécifiques (SESSAD, IME, aide humaine) ; Vers le soin
-Participe au soutien à la parentalité face à l'épreuve de la maladie et des troubles de l'enfant, et selon les situations propose un étayage dans l'organisation de certaines familles, afin de faciliter le maintien dans les soins (MDS, Associations ).

-Participe à l'élaboration du Projet Thérapeutique en y intégrant les problématiques sociales et en lien avec les projets socio-éducatifs de l'enfant/adolescent ; en articulation avec l'équipe pluridisciplinaire et selon les situations, avec les partenaires (Education nationale notamment ), la famille.

Le cas échéant, participe à des Groupes Thérapeutiques avec les autres membres de l'équipe pluridisciplinaire ; ce qui permet au professionnel de développer une connaissance approfondie de la singularité de l'enfant, de ses compétences de socialisation
-Participe à des projets ou actions de Prévention :
Interventions collectives avec l'équipe de soin (au sein de structures extérieures, Ecole-collège-lycée, PMI, centres sociaux
-instituts de formation divers )
-Assure un rôle de conseil technique auprès des équipes pour les questions relevant de la Protection de l'enfance, des droits sociaux et pour le repérage des fragilité sociales.

Entretien des liens avec les services d'aide, PMI, CRIP, services exerçant les mesures éducatives et judicaires ; et participe à des rencontres avec ces partena